Cerpen RELAKANLAH

(Suasana pulang sekolah, tepat’ny d dpn bngunan skolah’ny manda)
“man??”, kata adex
“yea?? Da pa, dex??, manda mnjwab
“ni knalin tmen gue, nma’ny ferry…”
“ouwh…manda”
“ferry”
(manda berjabat tngan dgn ferry)
Baru kali ini manda dikenalin ma s’sorg, biasany sih..manda’ny sndri yg pngen knalan.
“duuuuhhh…lama bgt sih ni anak…ap mw gue gampar ntar…huhhh”, manda menggerutu
“emg loe nunggu cp sih, man??, adex tny
“biasa…si adel…”
“ouwh…anak clz XI.IPA 2 tuhh…”
“iyea…”
“kayak’ny sih, td tuh clz XI.IPA 2 ad plajaran tmbahan gt”, adex menambah
“masa’ sih?? Emg smpe’ jm brapa’an?? Gue pngen cpt2 plg nihh…”, manda mengeluarkan wjah sedih’ny
“emg rmh’ny mna sih??”, ferry menyela
“ha?! Rmh gue?! Perumahan duta indah…tau g’??”
“ouwh…situ”
“hu.uh…”
“gue anterin yea…”, ferry menawarkn
“ap gk ngrepotin nich?? gue jd g’ enak…”
“gpp kq…kn skalian gue tau rmh loe…”
“jiahh…tp ap bleh bwt, cz gue tu pngen bgt nyampe’ rmh”
“emg knapa sih?? Kq pngen cpt2??”
“gue capekk…mw tiduurrr…hehee”, manda memperlihatkan lesung pipi’ny
“yahhhhh…kirain mw ngapaen??!”
“heheeeee…”, manda memperlihatkn lesung pipi’ny lg
“loe jd nganterin gue g’??”, manda menceletuk
“ywdh…a..yukk…”
Manda membonceng ferry. Dlm perjalanan mreka berbincang-bincang.
“skolah dmn??”, manda memulai perbincangan
“gue udah kul”, jwb ferry
“ouwh…pantes g’ pke’ sragam skolah”
“hehee…iyea…”, ferry mnjwb
Ferry jg ngajak manda kluar nnti mlm, mumpung malming. Tp manda menolak ajkan itu cz pzti g’ d ijin’in ma ortu’ny. Akirny ferry mtuz’in bwt maen doank k rmh manda. Manda dg snang hati mmprbolehkn ferry maen k rmh’ny.

Setelah kurang lebih 30 menit dan wktu terasa cpt krna diselingi dgn brbgai prtnyaan2 mengenai mreka brdua, sampailah d rmh manda. Ferry lgsg plg cz dy g’ mw ngeganggu manda yg pngen bgd tdur ciang. Manda msuk rmh dan trnyta nyokap’ny manda ngeliat manda d boncengin ma cwo’.

“nok? Td cpa??”, nyokap manda brtny
NOK adlh nama panggilan utk manda, tp hny nyokp manda yg manggil dg kta itu.
“yea, mah? Td tmen ku…kbetulan dy mw nganterin aq smpe’ rmh…”
Dgn dag.dig.dug manda mnjwb spt itu, cz nyokap’ny manda slalu curiga ma manda, jd manda tkut bgd.

Mlm tiba, skitr pkul tujuh ferry dteng k rmh manda. Manda mnymbut’ny dg lesung pipi yg mmbwt manda smakin imut dan maniz. Mreka du2k d teras dpn rmh mnda. Mreka brdua asyik ngobrol dan ketawa-ketawa sampe lpa wktu.
“duhh…dah hmpir jm stengh spuluh nich…lgian kyk’e q dah mulai ngantuk”, manda sambil menguap
“e.iyea…ywdh dh…q plg dlu. Bdw panggil’in nyokap loe dunk, mw pamitan…”
“ocheee…bntar yuaa”
Stelah nyokap’ny manda kluar, ferry brpamitan dan lgsg plg.

Slama ini manda g’ prnh crht2 k nyokp’ny ttg cwo yg prnh manda ska atau bhkn cwo yg ska ma manda, krna manda tkut bgd di mrah’in nyokp’ny. Kdang manda crht2 k adel tp yaaa gk smw’ny sih cz emg manda tu ank’ny trtutup.

Keesokan hari’ny tnpa d sdari ferry k rmh manda lg n ngajak manda kluar. Manda mnta ijin k nykp’ny dan trnyata d ijin’in. Akir’ny manda brgegas siap2. Krna hri sudah agk ciank n mreka brdua jg blum mkn, akir’e mreka mmpir k sbuah restoran. Sambil mkn mreka brbincang2.
“elo tu dah pny cwe lum c??” tny manda
“gue jmblo tau…dah 1 bln gt…”
“ouwh…”, manda sambil mengunyah mkanan’ny
“elo ndiri, man??”
“ha?! Gue?! Gk pny…”, manda mnjwb dgn muka seriuz
Hari mggu ini mjd hri prtma manda kluar ma sorg cwo’, so…gk mdh bgi manda utk nglupain event2 yg tlah dilalui manda n ferry.

Selang bbrapa hari tlah mreka lalui brsma, manda mulai memendam prasaan yg gk mgkn ia ktakan k ferry. Tp sbnr’ny ferry pun mmpunyai prasaan yg sma. Mreka brdua spakat utk memanggil dgn kta “cayank” wlwpun sbnr’ny mreka brdua blum resmi pcran. Stelah 1 mggu mreka mengucap kta “cayank”, manda brtny k ferry ttg hubngn yg tlah mreka jlani slama ini.
“yank?? Qt tu status’e ap?? Relationship or just friend?? Please tell me the truth!”, manda brtny dg wjah kebingungan
“yeaaa…tercerah ayank…”
“kok gue sihhh…”
Manda sgt kbingungan. Awal’ny manda hny pngen jd tmen’ny ferry tp…akir’ny manda mw mjd pcr’ny ferry.

Sbulan tlah berlalu, tiba2 seorg cwe mngirimkan sbuah testimonial k almt friendster’ny ferry. Sbenar’ny manda sgt2 mrah tp manda gk bsa mngluarkn smw kemarhan’ny k ferry. Manda meminta pnjelasan k ferry ap mkzd cwe yg ngrim testimonial itu. Dan trnyta cwe itu adl mantan’ny ferry lebih tepat’ny cwe itu msh jd pcr’ny ferry. Scra spontan manda sgt terkejut, manda ingin skali memarah’i ferry tp…manda tau kalau ferry itu keras kepala bgd, dan manda gk mw khilangan ferry, so…manda hny bsa berdiam diri dan bersabar. Akhir’ny ferry mutuz’in cwe itu krna sbenarny emg udh lama ferry mw mtuz’in cwe itu tp cwe itu g’ mw d ptuz’in ferry. Huftthhh…manda bner2 g’ nyangka klo ferry berbohong k manda. Manda sedih bgd. Tp lama kelamaan manda bsa nglupain hal itu.

Suatu mlm ktika ferry k rmh’ny manda. Manda iseng minjem hpnya ferry. Ktika manda ngeliat-liat gallery foto, manda nemuin fto2 ferry ma s’org cwe’. Manda kaget n lgsg nnyk k ferry ttg cwe itu.
“ni cpa??”, manda nnyk dg muka menggerutu
“mantan…”, ferry mnjwb dgn santainy
“kq msh d save??”, manda nerocos
“dy yg nyakitin gue…ywdh dech d delete aj…”
Cpt2 manda ng-delete fto2 itu krna manda mrah bgd.

Keesokan hariny manda menelfon ferry krna blm puas dgn jwban ferry yg td mlm. Setelah ferry crita smw’ny ttg cwe itu (tp bsa d blg gk smw’ny sih…cz ferry gk ngaku ttg mslh yg mmbwt mreka ptuz), manda bsa mav’in ferry. D samping ferry crita ttg cwe’ itu, ferry jg crita ttg mantan2’ny, tp aneh’ny ferry jg gk nyritain maslh yg mmbwt mreka ptuz, manda hanya bsa mengeluarkan lelucon’ny.

Lama kelamaan ferry smakin gk prhtian ma manda, manda gk tw ap sbab’ny. Tp manda tetep brsbar krna jka manda mengeluh k ferry bsa aj ferry mrah k manda. Manda gk mw kehilangan ferry, itu sbb’ny manda slalu yg mengalah.

Mlm mggu, ktika manda sdg asyik ngobrol2 ma tmen2’ny, dtg s’org cwo’, cwo’ tu tmen’ny tmen’ny indie, nma’ny arul. Arul brjbat tngan dgn smw ank2 yg ad d stu n dy ikut ngbrol breng ma mreka. Brhbung manda ank’ny sok kenal, dy iseng nnyk k arul ttg ferry krna manda mmpnyai firasat klo arul tu knal ferry.
“rul?? Elo tau ferry gk??”, manda nnyk
“tau…mank npa??”, arul mnjwb
“hehe…gpp…”, manda tersnyum
“elo alumni SMEPAT??”, arul balik nnyk (SMEPAT adl slah stu SMA swsta yg ad d kota dmn manda tnggl)
Arul ngmong spt itu krna ferry alumni SMEPAT, jd mgkn aj manda tmen skul’ny ferry, mnurt arul.
“bkan…”, manda mnjwb dgn mata melotot
“elo cwe’ny??”, arul pnasaran
“psssstttt…jgn keras2 ngmong’ny”
“haa??????!!!!!”, arul terkejut
“lhoh?? Mank npa sih??”
“bneran elo cwe’ny??”
“iyea…mank npa??”, manda mulai pnasaran
“ati-ati aja…”, arul mnjwb dg muka serius
“ati-ati knpa??”, manda smakin pnasaran
“mudah2an aj udh insyaf…”, arul trsnyum
“hhaa??? Insyaf???…emank knpa?? Crita’in k gue dunk…”, manda memasang wjah sedihnya.
Manda terus memaksa arul utk brcrita ttg ferry tp arul tetap mnutup mlut’ny.
“sbar yea…”, kta terakir yg d ucpkn arul
Manda bingung n smakin.smakin.smakin pnasaran “ad ap sbnr’ny??”. Slama ini manda menganggap ferry slalu ju2r, tp pda dsar’ny manda gk tw klo ferry emg bner2 ju2r ato g’. Akhir2 ini manda terus mengintrogasi ferry demi mndptkan swtu kbenaran yg psti yg tlh d jlani slama ini. Tp knyataan’ny manda gk ngedapet’in pnjelasan ap yg mmbwt ferry bgitu g’ prhtian k manda dan hal itu msh mnjd rhasia bg s’org manda. Manda truz mendesak ferry.
“yank?? Knpa sih skg g’ prhtian ma aq??”, manda dg wjah sedih
“sibuk…d smping sbuk kul q jg krja sambilan”
“jd gk ad wktu bwt aq??”, manda nerocos
“yea gk gt...ywdh dech q mnta mav…”
manda menggerutu.
“q dah g’ bsa sbar lgi tw g’…”, manda nerocos lgi
“iyea…iyea...skali lgi q mnta maaf…”
“ywdh dech…tp janji jgn d ulang lgi…”
Manda n ferry ngejalanin hari2 mreka dgn bhagia.
Stelah 1 th kmudian ferry mnghilang bgitu aj, g’ ngasih kbar sma s’x,g’ dtg k rmh manda n g’ sms atwpun tlfn. Manda udh mncba utk mnelfon ferry tp no’ny g’ prnah aktf. Manda bngung n nyritain hal ini k tmen’ny, adel. Stiap hari manda trz memikirkn ferry dan trkdang manda mneteskan air mta yg tak kunjung brhnti. Adel mmbri saran k manda agar manda nglupain ferry.
“udah lah,man…lupain aj…dr pd elo kyk gini trz”, adel memegang tngan manda yg sdg mnangis
“hiks…hiks...tp gue msh sayangg bgd ma dy,,gmna nglupain’ny?? Hiks…hiks”,manda sambil mengusap air mta’ny
“tp lo jgn sedih trz dunk, gue gk tega ngliat elo ptah hti kyk gini…”
Sbulan brllu stelah ferry mnghilang, akir’ny imanda bsa mlupakan ferry dr pkiran’ny. Tp nma ferry msh ad dlm hti s’org manda.

aquw hny aquw

IWAG SEPAT

<


IWAG SEPAT

kebersamaan selalu ada dalam keseharian qta..bhagia susah sedih dilalui bersama..

contoh soal olimpiade kimia

OLIMPIADE KIMIA INDONESIA

OLIMPIADE SAINS NASIONAL
SELEKSI KABUPATEN-KOTA




UjianTeori
Waktu 120 menit








Departemen Pendidikan Nasional
Direktorat Jenderal
Managemen Pendidikan Dasar dan Menengah
Direktorat Pendidikan Menengah



2008


Olimpiade Kimia Indonesia



Petunjuk :

1.Isilah Biodata anda dengan lengkap (di lembar Jawaban)
Tulis dengan huruf cetak dan jangan disingkat !
2.Soal Teori ini terdiri dari dua bagian:
A.30 soal pilihan ganda (60 poin)
B. 5 Nomor soal essay (86 poin)
Total jumlah poin = 146 poin = 100%
3.Waktu yang disediakan: 120 menit.
4.Semua jawaban harus ditulis di lembar jawaban yang tersedia
5.Diperkenankan menggunakan kalkulator.
6.Diberikan Tabel periodik Unsur.
7.Anda dapat mulai bekerja bila sudah ada tanda mulai dari pengawas.
8.Anda harus segera berhenti bekerja bila ada tanda berhenti dari Pengawas.
9.Letakkan jawaban anda di meja sebelah kanan dan segera meninggalkan ruangan.
10. Anda dapat membawa pulang soal ujian !!!.








LEMBAR JAWABAN
Bagian A (60 poin)
Beri Tanda Silang (X) pada Jawaban Yang Anda Pilih
No


Bagian A. Pilih Jawaban yang paling tepat (60 poin, masing masing 2 poin)



1. Berapa banyak atom nitrogen (Bil. Avogadro, NA= 6,2 x1023) didalam 34,7 g gas N2O (44 g/mol) ?
A.9,5 x 1023 D. 6.5 x 1023
B. 19,5 x 1023 E. Tak dapat ditentukan
C. 9.5 x 10-23

2. Berapa rasio (perbandingan) a/b, dimana a dan b adalah koeffisien reaksi:
a H2SO4 + b KOH 
A. 1/2 D. 1/4
B. 1/1 E. semua jawaban tidak benar
C. 2/1

3. Persentase massa karbon dalam senyawa C6H12N adalah ?
A. 68.4% D. 83.2%
B. 61.2% E. Tidak ada jawaban yang benar
C. 73.4%

4. Bagaimana formula molekul senyawa dengan formula empiris CH2O dan massa molar 90 g/mol?
A. CH2O D. C3H8O4
B. C2H4O2 E. Tidak ada jawaban yang benar
C. C3H6O3

5. Spesi ion 37Cl- mempunyai :
A. 17 proton, 17 netron, dan 16 elektron.
B. 17 proton, 20 netron, dan 18 elektron.
C. 16 protons, 21 netron, and 17 elektrons.
D. 17 protons, 17 netron, and 20 elektrons.
E. 17 proton, 17 netron, dan 18 elektron.

6.Dalam senyawa berikut ini, manakah nitrogen yang mempunyai tingkat oksidasi paling positif.?
A.NO D. N2O5
B. NO2 E. NH4+
C. NO2-
7. Atom suatu unsur mempunyai konfigurasi elektron 1s22s22p63s23p3 . Senyawa yang paling mungkin terbentuk dengan Br adalah:
A. XBr D. XBr3
B. XBr2 E. X3Br2
C. X2Br3
­
8. Berikut ini, kerangka manakah yang tidak mematuhi aturan octet?


9.Dari struktur molekul netral (tak-bermuatan) berikut ini, apa kemungkinan atom X?


A.H D. N
B.F E. O
C.C

10. Berikut ini pasangan pelarut dan zat terlarut yang dapat membentuk larutan adalah:
A. CBr4(l):H2O(l)
B. Br2(l):C6H14(l)
C. AgCl(s):H2O(l)
D. I2(s):H2O(l)
E. Semua membentuk larutan


11. Berikut ini, larutan manakah yang mempunyai titik beku paling rendah?
A. 0.100 M CaCl2
B. 0.100 M C6H12O6
C. 0.100 M KCl
D. 0.100 M AgNO3
E. 0.100 M CO2

12. Berikut ini diberikan Tabel energi ikatan. Tentukanlah perubahan entalpi (H) dari reaksi:
CO(g) + 2H2(g)  CH3OH(g)
Ikatan
energi (kJ/mol)
C-O
358
C=O
799
C-O (ikatan triple)
1072
H-H
436
C-H
413
O-H
463


A. -830 kJ D. -389 kJ
B. -557 kJ E. -116 kJ
C. -552 kJ



13. Berikut ini adalah reaksi kesetimbangan:
4A(s) + 2B (g)  2C (g) ΔHreaksi = – 60kJ

Sesudah mencapai kesetimbangan , berikut ini keadaan yang mana akan menggeser kesetimbangan kearah kiri (membentuk reaktan lebih banyak):
A. Menurunkan Temperatur
B. Menambah konsentrasi B
C. Menaikkan Tekanan
D. Menambah konsentrasi A
E. Menaikkan Temperatur


14. Berikut ini, manakah yang nilai Kp = Kc:
A. 3Fe(s) + 4H2O(g)  Fe3O4 (s) + 4H2 (g)
B. C(s) + H2O(g)  CO(g) + H2 (g)
C. 2SO2 (g) + O2 (g) 2SO3(g)
D. H2 (g) + I2 (s)  2HI(g)
E. Semua reaksi diatas nilai Kp=Kc


15.Untuk reaksi: PCl5 (g)  PCl3 (g) + Cl2 (g) nilai Kc pada 261 oC adalah 0,0454. Bila dalam suatu wadah diisi dengan setiap gas dalam reaksi sehingga: [PCl5] = 0,25M, [PCl3] = 0,20 M, dan [Cl2 ] = 2,25 M, kemana arah reaksi yang terjadi dan mengapa?

A. Kearah produk karena Q= 0,56
B. Kearah reaktan karena Q= 1,8
C. Kearah produk karena Q = 2,8
D. Kearah reaktan karena Q = 0,0454
E. Berada dalam kesetimbangan


16. Larutan aqueous asam hipoklorit, HClO, adalah elektrolit. Partikel apa saja yang dihasilkan dalam larutan aqueous HClO?
A.HClO. D. HClO, H+, ClO-.
B.HClO, ClO-. E. HClO, H+.
C.ClO-, H+.

17. Dalam reaksi: BF3 + NH3  F3B:NH3, maka BF3 bertindak sebagai :
A.Basa Arrhenius D. Asam Lewis
B.Basa Lewis E. Tidak ada jawaban yang benar
C.Asam Bronsteid

18.Pada temperatur 25 oC nilai konstanta ionisasi air (Kw) adalah 1,01 x 10-14, sedangkan pada 50 oC nilai Kw adalah 5,48 x 10-14
Pada temperatur 50 oC pH air murni adalah:
A.< 7 D. 14
B.>7 E. 1
C.7

19.Bila kedalam larutan asam asetat (Ka=1,8 x 10-5) ditambahkan garam natrium asetat padat maka:
A.Larutan semakin panas
B.pH larutan tetap (tidak berubah).
C.pH larutan akan turun
D.pH larutan akan naik
E.pH nya tak dapat diramalkan.

20. Larutan jenuh Kalsum hidroksida mempunyai pH 12,25. Berapa konsentrasi ion Ca2+dalam larutan tersebut?
A. 5,6 x 10-13 M D. 0,035 M
B. 2,3 X 10-5 M E. 0,018 M
C. 8,9 x10-3 M

21. Pada reaksi : A + B  C, ternyata bila konsentrasi A dinaikkan 2 kali, laju reaksinya tetap (tidak berubah). Dapat dikatakan bahwa:

A. laju reaksi adalah order nol terhadap [B]
B. laju reaksi adalah order nol terhadap [A]
C. laju reaksi adalah order satu terhadap [B]
D. laju reaksi adalah order satu terhadap [A]
E. A adalah katalis

22. Reaksi penguraian gas N2O5 berikut ini: 2N2O5(g) → 4NO2(g) + O2 (g), pada saat laju hilangnya N2O5 = 1,2 x 10-4 M/detik , maka laju terbentuknya gas O2 adalah:

A. 1,2 x 10-4 M/detik D. 3,0 x 10-5 M/detik
B. 2,4 x 10-4 M/detik E. 4,8 x 10-4 M/detik
C. 6,0 x 10-5 M/detik

23. Senyawa yang merupakan isomer dari sikloheksana adalah:
A. Pentena-2 D. Heksena-3
B. 2-metil butena-2 E. 1-etil siklopropana
C. 4-metil butena-2

24. Jika asam asetat direaksikan dengan etanol dalam suasana asam, akan menghasilkan
A. Asam butanoat D. Anhidrida Asetat
B. Etil asetat E. Ester.
C. Asetil asetat

25. Oksidasi suatu propena dengan KMO4 menghasilkan
A. Keton D. Diol
B. Aldehid E. Metil etil eter.
C. Propanon

26. Benzaldehida jika dinitrasi dengan HNO3 + H2SO4 akan menghasilkan
A. m-nitro benzaldehida D. Asam benzoat
B. p- nitro benzaldehida E. m-nitro benzoat.
C. o- nitro benzaldehida

27. Jumlah isomer dari senyawa dengan formula molekul C4H6 (alifatis dan siklis) adalah:
A. 6 B. 5 C. 4 D. 3 E. 7

28. Reaksi antara isobutilena dengan HCl menghasilkan senyawa:
A. 1-kloro propana D. 3-kloro-2-metil propena
B. 2-kloro propana E. Etanal
C. ter-butil klorida

29. Anilin jika direaksikan dengan NaNO2 dan HCl akan
A. Benzena D. Hidroksi anilin
B. Diamino benzena E. Benzoat
C. Benzenadiazonium


30. Rumus dari senyawa asam α-kloro asetat adalah
A. CCl3COOH D. CH3CH2Cl
B. CH2Cl-COOH E. CH3OCl
C. CH3COCl
Bagian B. Jawablah dengan singkat dan jelas. (83 poin)



Soal 1. Rumus Empiris senyawa (14 poin)

Suatu senyawa organik (A) teridiri dari karbon, hidrogen dan oksigen. Hasil analisis elementer menunjukkan bahwa bila 4337 mg senyawa tersebut dibakar sempurna, ternyata senyawa ini menghasilkan 1035 mg CO2 dan 342 mg H2O. Hitunglah persen komposisi unsur dalam senyawa tersebut, dan tentukan rumus empiris senyawa (A).



Soal 2. Pembentukan gas H2 dari reaksi kalsiumhidrida dan Air. (18 poin)

Kalsium hidrida, CaH2 (42g/mol), bereaksi dengan air membentuk gas hydrogen, H2, sesuai reaksi: 
CaH2(s) + 2H2O(l)    Ca(OH)2(aq) + 2H2(g).
Reaksi ini sering digunakan untuk mengisi gas pelampung penyelamat dan balon cuaca.

a.Tentukan berapa bilangan oksidasi H dalam CaH2  (1 poin)

b. Berapa gram CaH2 yang dibutuhkan untuk menghasilkan 10,0 L gas H2 pada tekanan 740 torr pada 23° C? 
(1 atm=760 torr = 60 mmHg, R= 0,082 L.atm.mol-1.K-1) (8 poin)

c. Bila kedalam CaH2 tersebut ditambahkan 100 mL air untuk mereaksikan seluruh CaH2 yang tersedia, tentukan apakah terbentuk endapan Ca(OH)2 bila larutan yang diperoleh pH nya 12,4. (9 poin)
Diketahui Ksp Ca(OH)2 = 7,9 x 10-6



Soal 3. Konfigurasi elektronik dan diagramnya (16 poin)

a. Tuliskan konfigurasi elektronik ion Se2- dan ion Co3+
(nomor atom Co =27 dan Se = 34) (6 poin)
b. Dari diagram orbital struktur elektronik berikut ini: (10 poin)




Pilih contoh mana yang menunjukkan: (pilihlah A, B, C, D atau E):
i.Melanggar aturan Hund
ii.Melanggar prinsip pengecualian Pauli
iii.Diagram orbital dalam keadaan dasar
iv.Diagram orbital dalam keadaan tereksitasi
v.Melanggar prinsip Aufbau

Soal 4. Gas Besi karbonil, Fe(CO)5 dan reaksi kesetimbangan (20 poin).

Besi karbonil, Fe(CO)5 adalah gas yang bila dalam wadah tertutup dapat terurai sesuai dengan persamaan reaksi kesetimbangan berikut ini:
2 Fe(CO)5 (g)  Fe2(CO)9 (g) + CO (g)

Kedalam suatu wadah dimasukan sejumlah Fe(CO)5 sehingga konsentrasinya 0,47 M. Bila nilai Kc untuk reaksi tersebut pada 298 K adalah 9 maka:

a. Tentukanlah berapa atmosfir tekanan awal gas dalam wadah tertutup tersebut
Diketahui R= 0,082 L.atm.mol-1.K-1 (3 poin)

b. Tentukanlah berapa konsentrasi gas Fe2(CO)9 dalam keadaan kesetimbangan (9 poin)

c. Tentukanlah nilai Kp reaksi tersebut. (3 poin)
d. Tentukanlah tekanan total gas sesudah tercapai kesetimbangan (2 poin)
e. Gambarkan struktur dot Lewis gas CO (4 poin)


Soal 5. Tuliskan struktur dari hasil reaksi-reaksi di bawah ini (18 poin):

BACKGROUND MAKER

Tutorial Membuat Background Pada Flashdisk atau Folder Drive
Anda pernah melihat Salah satu drive milik komputer teman anda memiliki background yang unik dengan gambar gambar yang menarik,…?
atau juga pada flash disk teman yang anda pinjam???
Tentu kita bertanya bagaimana sih caranya…..?
enak kalo teman kita itu mau kasih tau …klo gak bete sekali bukan….
Sebenarnya mudah sekali caranya untuk membuatnya…
klo teman kita ntuh gak mao kasih tau yah udah nih saya kasih tau caranya….

Langkah-langkah yang harus dilakukan :
1. Siapkan gambar yang paling kamu suka buat dipajang, contoh seperti : bunga.jpg
klo bisa ubah namanya menjadi lebih pendek biar tidak terlalu panjang nulisnya.
2. Letakkan file gambar tadi di root harddisk kamu atau flashdisk seperti c:\ atau namaflashdiskmu:\
3. buka editor teks yang paling kamu suka, kayak notepad (disaranin pake ini deh), Wordpad, Word, Notepad++ de el el.
4. klo sudah ketikkan kode ini di editor kamu :
[{BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}]
IconArea_Text=0×000000
IconArea_Image=namafilegambarkamu.jpg
Catatan:
IconArea_Image= ini diisi dengan nama file gambar kamu seperti: bunga.jpg / bunga.gif / bunga.png / bunga.bmp
disarankan pake yg format *.jpg saja, karena kompresi lebih baik tanpa mengurangi kualitas gambar.
contoh : disini penulis menggunakan bunga.jpg
[{BE098140-A513-11D0-A3A4-00C04FD706EC}]
IconArea_Text=0×000000
IconArea_Image=bunga.jpg
IconArea_Text= ini biarkan saja, ini diubah jika kamu mau ganti warna huruf nya nanti.
5. Simpan kode tadi dengan nama desktop.ini dan letakkan pada root folder flashdisk atau harddisk kamu yang mau kamu ubah nantinya.
6. Selesai….coba refresh deh….wala jadi deh…….

ARTIKEL ISP

ARTIKEL tentang ISP

Penyelenggara Jasa Internet (disingkat PJI) (bahasa Inggris: Internet Service Provider (ISP)) adalah perusahaan atau badan yang menyelenggarakan jasa sambungan internet dan jasa lainnya yang berhubungan. Kebanyakan perusahaan telepon merupakan penyelenggara jasa internet. Mereka menyediakan jasa seperti hubungan ke internet, pendaftaran nama domain, dan hosting.

ISP ini mempunyai jaringan baik secara domestik maupun internasional sehingga pelanggan atau pengguna dari sambungan yang disediakan oleh ISP dapat terhubung ke jaringan internet global. Jaringan di sini berupa media transmisi yang dapat mengalirkan data yang dapat berupa kabel (modem, sewa kabel, dan jalur lebar), radio, maupun VSAT.
Pilihan hubungan ISP

Biasanya, ISP menerapkan biaya bulanan kepada pelanggan. Hubungan ini biasanya dibagi menjadi dua kategori: modem (”dial-up”) dan jalur lebar. Hubungan dial-up sekarang ini banyak ditawarkan secara gratis atau dengan harga murah dan membutuhkan penggunaan kabel telepon biasa. Hubungan jalur lebar dapat berupa ISDN, non-kabel, kabel modem, DSL, Internet satelit. Broadband dibanding modem memiliki kecepatan yang jauh lebih cepat dan selalu “on”, namun lebih mahal.


artikel ISP

ISP ( Internet Service Provider) ialah perusahaan yang menyedia jasa menghubung antara komputer kita dengan internet . Zaman sekarang banyak sekali orang yang sangat membutuhkan internet untuk hal-hal tertentu . Tetapi jika kehidupan kita tak ada internet maka sangatlah sulit untuk kita untuk mendapatkan informasi yang cukup penting . Kini sudah ada jasa penyedia layanan internet yang cukup murah .Ada banyak ISP di Indonesia yang terhubung dalam Asosiasi Penyelenggaraan Jasa Internet Indonesia (APJII). Contoh perusahaan penyedia jasa layanan internet Di Indonesia ialah Bozz, MitraNet, D-Net, NusaNet, IndoNet, BitNet, VipNet, FastNet, Speedy, TelkomNet, dan masih banyak hal-hal yang lain. Ada layanan internet yang sangatlah murah yaitu dengan mengunakan Dial-Up yang mengunakan modem yang terhubung dengan kabel telepon. Nama dari Dial-Up ialah di ambil dari istilah ini muncul karena kita masuk ke jaringan ISP dengan menghubungkani (dial) nomor telepon. Jika kita mengunakan internet melalui telepon, kita harus membayar ke layanan telepon yang cukup murah. Dulu mengunakan dial-up sangatlah mahal, dalam sebulan kita bisa membayar hingga Rp. 200.000,00
Dan koneksinya cukup lama atau relatif lama ( kecepatan maksimum 56 Kbsp). Dibandingkan dengan koneksi broadband, seperti Digital Subscriber Line dan Cabel Modem (koneksi bisa mencapai diatas 500 Kbps). Sekarang mengunakan koneksi broadband cukup murah contohnya Fastnet paket untuk personal kita dapat mengunakan internet melalui madem eksternal yang tersambung seperti kabel Tv. Dalam sebulannya kita bisa membayar Rp. 99.000,00 dan tanpa batas waktu dengan kecepatan koneksi hingga 500 Mbps. Lalu mengunakan Telkom Speedy kita hanya membutuhkan modem eksternal dan dengan koneksi yang cukup cepat. Speedy memberi layanan untuk membuka internet yang dihitung unutk membayarnya tergantung berapa Kb yang kita download dari internet dan lama mengkoneksi internet dan kecepatan koneksinya bisa mencapai 500Mbps untuk paket personal sampai 1 atau 2 Gbps untuk paket warnet. Sekarang tergantung anda untuk memilih layanan internet yang anda suka.

SEJARAH INTERNET DI INDONESIA

SEJARAH INTERNET DI INDONESIA

1.Pengertian Internet

Internet dapat diartikan sebagai jaringan komputer luas dan besar yang mendunia, yaitu menghubungkan pemakai komputer dari suatu negara ke negara lain di seluruh dunia, dimana di dalamnya terdapat berbagai sumber daya informasi dari mulai yang statis hingga yang dinamis dan interaktif.

2. Sejarah internet

Sejarah internet dimulai pada 1969 ketika Departemen Pertahanan Amerika, U.S. Defense Advanced Research Projects Agency (DARPA) memutuskan untuk mengadakan riset tentang bagaimana caranya menghubungkan sejumlah komputer sehingga membentuk jaringan organik. Program riset ini dikenal dengan nama ARPANET. Pada 1970, sudah lebih dari 10 komputer yang berhasil dihubungkan satu sama lain sehingga mereka bisa saling berkomunikasi dan membentuk sebuah jaringan.
Tahun 1972, Roy Tomlinson berhasil menyempurnakan program e-mail yang ia ciptakan setahun yang lalu untuk ARPANET. Program e-mail ini begitu mudah sehingga langsung menjadi populer. Pada tahun yang sama, icon @ juga diperkenalkan sebagai lambang penting yang menunjukkan "at" atau "pada". Tahun 1973, jaringan komputer ARPANET mulai dikembangkan ke luar Amerika Serikat. Komputer University College di London merupakan komputer pertama yang ada di luar Amerika yang menjadi anggota jaringan Arpanet. Pada tahun yang sama, dua orang ahli komputer yakni Vinton Cerf dan Bob Kahn mempresentasikan sebuah gagasan yang lebih besar, yang menjadi cikal bakal pemikiran internet. Ide ini dipresentasikan untuk pertama kalinya di Universitas Sussex.
Hari bersejarah berikutnya adalah tanggal 26 Maret 1976, ketika Ratu Inggris berhasil mengirimkan e-mail dari Royal Signals and Radar Establishment di Malvern. Setahun kemudian, sudah lebih dari 100 komputer yang bergabung di ARPANET membentuk sebuah jaringan atau network.Pada 1979, Tom Truscott, Jim Ellis dan Steve Bellovin, menciptakan newsgroups pertama yang diberi nama USENET. Tahun 1981 France Telecom menciptakan gebrakan dengan meluncurkan telpon televisi pertama, dimana orang bisa saling menelpon sambil berhubungan dengan video link.
Karena komputer yang membentuk jaringan semakin hari semakin banyak, maka dibutuhkan sebuah protokol resmi yang diakui oleh semua jaringan. Pada tahun 1982 dibentuk Transmission Control Protocol atau TCP dan Internet Protokol atau IP yang kita kenal semua. Sementara itu di Eropa muncul jaringan komputer tandingan yang dikenal dengan Eunet, yang menyediakan jasa jaringan komputer di negara-negara Belanda, Inggris, Denmark dan Swedia. Jaringan Eunet menyediakan jasa e-mail dan newsgroup USENET.
Untuk menyeragamkan alamat di jaringan komputer yang ada, maka pada tahun 1984 diperkenalkan sistem nama domain, yang kini kita kenal dengan DNS atau Domain Name System. Komputer yang tersambung dengan jaringan yang ada sudah melebihi 1000 komputer lebih. Pada 1987 jumlah komputer yang tersambung ke jaringan melonjak 10 kali lipat menjadi 10.000 lebih.
Tahun 1988, Jarko Oikarinen dari Finland menemukan dan sekaligus memperkenalkan IRC atau Internet Relay Chat.Setahun kemudian, jumlah komputer yang saling berhubungan kembali melonjak 10 kali lipat dalam setahun.Tak kurang dari 100.000 komputer kini membentuk sebuah jaringan. Tahun 1990 adalah tahun yang paling bersejarah, ketika Tim Berners Lee menemukan program editor dan browser yang bisa menjelajah antara satu komputer dengan komputer yang lainnya, yang membentuk jaringan itu. Program inilah yang disebut www, atau Worl Wide Web.
Tahun 1992, komputer yang saling tersambung membentuk jaringan sudah melampaui sejuta komputer, dan di tahun yang sama muncul istilah surfing the internet. Tahun 1994, situs internet telah tumbuh menjadi 3000 alamat halaman, dan untuk pertama kalinya virtual-shopping atau e-retail muncul di internet.Dunia langsung berubah.Di tahun yang sama Yahoo! didirikan, yang juga sekaligus kelahiran Netscape Navigator 1.0.

3. Manfaat internet

Secara umum ada banyak manfaat yang dapat diperoleh apabila seseorang mempunyai akses ke internet .Berikut ini sebagian dari apa yang tersedia di internet:
1. Informasi untuk kehidupan pribadi :kesehatan, rekreasi, hobby, pengembangan pribadi, rohani, sosial.
2. Informasi untuk kehidupan profesional atau pekerja :sains, teknologi, perdagangan, saham, komoditas, berita bisnis, asosiasi profesi, asosiasi bisnis, berbagai forum komunikasi.
Satu hal yang paling menarik ialah keanggotaan internet tidak mengenal batas negara, ras, kelas ekonomi, ideologi atau faktor faktor lain yang biasanya dapat menghambat pertukaran pikiran. Internet adalah suatu komunitas dunia yang sifatnya sangat demokratis serta memiliki kode etik yang dihormati segenap anggotanya. Manfaat internet terutama diperoleh melalui kerjasama antar pribadi atau kelompok tanpa mengenal batas jarak dan waktu.
Untuk lebih meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Indonesia, sudah waktunya para profesional Indonesia memanfaatkan jaringan internet dan menjadi bagian dari masyarakat informasi dunia.

Sejarah internet Indonesia dimulai pada awal tahun 1990-an. Saat itu jaringan internet di Indonesia lebih dikenal sebagai paguyuban network, dimana semangat kerjasama, kekeluargaan dan gotong royong sangat hangat dan terasa diantara para pelakunya. Agak berbeda dengan suasana Internet Indonesia pada perkembangannya kemudian yang terasa lebih komersial dan individual di sebagian aktivitasnya, terutama yang melibatkan perdagangan Internet.

Sejak 1988, ada pengguna awal Internet di Indonesia yang memanfaatkan CIX (Inggris) dan Compuserve (AS) untuk mengakses internet.